这是豆瓣上的一位高中语文老师分享的自己的经历。
在课堂上,由于语文课堂词汇丰富,难免会出现产生歧义的词汇,或者引发学生联想的词汇。
这种情况下,就会有很多学生猥琐地哄笑。比如前几天说到“进入”,说到“老根”,说文章结构的时候会说到开端和“高潮”,今天说到“快活”………其实这些词放在当时的语境当中,完全没问题。但是学生就是爱联想。然后就很猥琐地笑,简直满脑子颜色废料。
今天忍无可忍,痛斥他们一番。
痛斥之后,这位老师给学生道歉并且说:
我觉得你们是新时代的年轻人,教了你们两年,我特别了解你们,新的社会交到你们手上,我可以放心地变老,我相信我的老年生活会很幸福,因为你们都是明理而胸怀坦荡的人,今天你们会哄笑,不是你们的错,是因为你们还没有意识到这会让别人不舒服,还没有学会尊重别人。还顺便表扬了他们,说他们没有男权思想,说他们身上蕴藏着自由和平等的气息……
最后,意外的效果很好,学生私下给老师写纸条“ 都是表达很开心能听到我这么说,也有人写说以后会注意,希望我不要生气等等…… ”
最后,还发现其中一位男生把那天老师的话做了笔记,贴在了扉页上。
豆瓣原文:https://www.douban.com/group/topic/262167757/?_dtcc=1&_i=8096255r9-kmDB
私下想想,我们当时上初中/高中时,班里也有这种现象,尤其是上生物课,讲到人体结构,基因等等,有些同学就会发出嘘声或者笑声。
这是非常不合适,不得体的。
推荐老师们,家长们都参考一下这位老师的做法。
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